2016年小学生日常行为规范评比表
《小学生日常行为规范(小学版)》是根据全新版《小学生日常行为规范》编撰的针对低幼年级小学生的行为规范读物。新学期开始后班主任会以小学生日常行为规范评比表来考核学生的表现。
2016年小学生日常行为规范评比表
两分钟预备铃、课堂纪律评比：
两分钟预备铃要求: (1 )两分钟预备铃响，能做到快、静、齐。（3分）（2）学习用品摆放整齐。（2分）
课堂纪律要求： （1）上课思想集中。（3分） （2）积极开动脑筋，举手发言。（1分）（3）有做笔记的好习惯。（1分）
第一节 | 第二节 | 第三节 | 第四节 | 第五节 | 第六节 | 第七节 | 总分 | ||||||||
得分 | 签名、点评 | 得分 | 签名、点评 | 得分 | 签名、点评 | 得分 | 签名、点评 | 得分 | 签名、点评 | 得分 | 签名、点评 | 得分 | 签名、点评 | ||
周一 | |||||||||||||||
周二 | |||||||||||||||
周三 | |||||||||||||||
周四 | |||||||||||||||
周五 | |||||||||||||||
这就是我们为大家提供的小学生日常行为规范评比表供大家参考，更多小学校园最新动态我们将会及时发布，请大家及时关注!