川教版六年级上册英语Lesson3第四课时教案

教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。常梦网为各位老师准备了六年级上册英语Lesson3第四课时教案，希望可以帮助到您!

第四课时

Step1

1.师生常规问候。

2.复习上节课所学小诗。

Step2 Learn to write

1.呈现新知

教师将“Betty has a new bag .”和“ betty has a new bag.”写在黑板上，先让学生全班读出，然后引导学生找出它们之间的不同。

2.完成练习。

3.教师给出更多练习，同桌完成后交换检查并讨论，教师最终给出答案。

Step3 Fill in the blanks with the words in the box

1.学生读出方框内的单词并理解其意义。

2.用这些单词填空，提示学生单词的意义要与句子的意义联系起来。

3.教师订正答案并请学生大声.准确地朗读句子。

Step4： Read and make up a similar story

1.教师首先带着学生朗读，读懂故事大意并初步体会其中的幽默。

2.提出问题，请学生回答问题，检测学生的理解程度。

3.表演故事。

Step5： 选择性的完成练习册。

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